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对实施开放性教学提高运算能力的认识与探索
引用本文:张仲萍.对实施开放性教学提高运算能力的认识与探索[J].科教文汇,2011(33):119-120.
作者姓名:张仲萍
作者单位:嘉峪关市大唐路小学,甘肃·嘉峪关735100
摘    要:运算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它不仅是小学数学教学的基本内容,也是学生今后学习数学乃至其他相关学科的基础。而在小学数学教材中有关运算的内容大多与学生的生活实际联系不够紧密,学生容易产生厌学情绪。怎样才能改革运算教学,让学生喜爱数学呢?笔者认为在小学数学运算教学中实施开放性教学能够给学生提供更多的时间和空间去探究,使学生能更好地交流与合作,让每个学生在主动参与中得到发展。

关 键 词:内容  思维  形式  情境  探索  应用
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