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创建高校优良班风和学风之实践——以同济大学生命科学与技术学院2008级为例
作者姓名:朱云国  郑福辉  牟建明
作者单位:同济大学,上海,200092
基金项目:同济大学教学研究与建设项目基金的支持
摘    要:优良的班风和学风对学生的行为取向和成长有着积极的影响,有利于学生健康世界观、人生观和价值观的确立和发展。本文以同济大学生命科学与技术学院2008级为例,探讨了新时期下高校班风和学风的建设方向和内涵,总结了从7个方面创建优良班风和学风的实践经验。

关 键 词:高校  班风  学风  班级建设
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