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高中地理概念教学之我见
引用本文:王永刚.高中地理概念教学之我见[J].青海教育,2007(1):89-90.
作者姓名:王永刚
摘    要:理概念是地理基础知识的组成部分,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。高中地理综合性强、涉及面大,课本中出现的概念多,特别是地理术语和地理名词多,学生学习难度大。笔认为,对地理概念要重在理解,理解它的内涵和外延,不应死记硬背。为此,本人采用了下列做法。

关 键 词:高中地理  概念教学  基础知识  地理名词  学习难度  地理概念  死记硬背  涉及面
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