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| 体育教学中如何发展学生的认知能力 | |
| 引用本文： | 朱光明.体育教学中如何发展学生的认知能力[J].中学英语之友(高三版),2010(4). |
| 作者姓名： | 朱光明 |
| 作者单位： | 江苏兴化市周庄初级中学; |
| 摘 要： | 发展学生的认知能力是体育课堂教学任务之一。但从教学实际情况来看,其往往很容易被广大体育教师所忽视。一堂课下来,学生往往能掌握所学技能,对所学技能有较好的动作反应,但对技能之中所含的理论知识往往知之甚少。很多学生学技能,并不是通过老师的讲解,而是直接观看示范去机械模仿。再加上老师专业认知的表述,一般学生很难有兴趣去听,或根本就听不懂。这就造成了技能与认知的严重脱节。体育所 |
| 关 键 词： | 课堂教学 体育教师 运动技能 体育教学 先学后教 学生注意力 发展学 理论知识 动作要领 认知能力 |
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