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"方程的意义"教学实录与反思
引用本文:邓美琴."方程的意义"教学实录与反思[J].江西教育,2004(15):57-57.
作者姓名:邓美琴
作者单位:江苏省常熟市谢桥中心小学
摘    要:教学实录] 师:老师今天做了一个简易的天平,想与大家一起来玩一个类似于跷跷板的游戏,你们想不想玩呀? (学生异口同声地高声回答:想) 师:好,现在老师为你们每个学习小组都准备了一架简易天平,还有一些砝码,以及两块橡皮泥,大家可以利用这些工具,或者利用你们身边一些比较轻的物体,如橡皮、小刀等,来玩一玩,然后把你们玩的时候看到的现象用数学式子表示出来.

关 键 词:“方程的意义”  教学实录  教学反思  自主探究  小学  数学教学
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