综合运用化学知识一例

在化学教学中,学生学了不少书本知识。要把这些书本知识化为自己的实际知识,往往要经过动手实验。在实际运用中,不仅能提高学生学化学的兴趣,还可以加深理解所学知识。下面是综合运用化学知识一例。为避免行文呆板,我采用了比较新颖的对话形式,针对的问题是,用强酸法清除铝壶内壁的水垢。 小明和姐姐在实验室中,就如何用强酸除去铝壶内壁的水垢,进行了实验和讨论: 姐:先想想水垢的成分是什么? 明:是难溶性碳酸盐和难溶性碱,碳酸钙、氢氧化镁等。 姐:你想弱酸盐可与什么试剂作用呢? 明:加强酸。我用硫酸。(小明向壶中加入稀硫酸,观察。) 明:怎么反应刚刚开始就慢慢终止了? 姐:不溶性弱酸盐可与强酸反应,这是对的,所以反应开始发生了。但很快终止了,你考虑一下生成物的性质。