在小学语文课程中精心实施人文教育 |
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引用本文: | 徐爱华.在小学语文课程中精心实施人文教育[J].现代语文,2008(2):22-23. |
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作者姓名: | 徐爱华 |
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作者单位: | 厦门市乌石浦小学 |
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摘 要: | 基础教育课改以后颁布的《语文课程标准》指出:语文课程要突出人文性和工具性。工具性,就是使学生获得语言的使用技能;人文性则是指语文课程涵育学生的精神世界,使他们在获得语言技能的同时,还获得人文的情怀,学会以博大的胸怀关心人类的生存、发展和人类的价值,树立正确的价值观、人生目标与良好的情感。以此为自己今后进入社会打好全面的基础。小学语文课程中的人文教育实施要抓好以下几个问题。
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关 键 词: | 《语文课程标准》 人文教育 小学 语言技能 基础教育 使用技能 精神世界 人生目标 |
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