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| 高中历史过程性教学 | |
| 引用本文： | 李四海.高中历史过程性教学[J].快乐阅读,2013(15):44. |
| 作者姓名： | 李四海 |
| 作者单位： | 福建省安溪梧桐中学 |
| 摘 要： | 过程性教学是指教师在教学活动中必须以知识的发展和发生以及由此形成的认知的内在联系为线索,充分活跃学生的思维,最终使学生真正参与到学习活动过程中来。本文中,笔者结合《岳麓版高中历史必修一》中第一单元第1课"夏商制度与西周封建"为例,对"高中历史过程性教学"进行浅谈,希望能够起到抛砖引玉的作用,并同时企在通过交流来提高自己高中历史教学水平。 |
| 关 键 词： | 高中历史 岳麓版 过程性教学 |
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