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认真实施“发展工程”扎实推进校本培训
引用本文:孙政文.认真实施“发展工程”扎实推进校本培训[J].新课程研究,2008(1):175-177.
作者姓名:孙政文
摘    要:校本培训是学校自主组织、以教师终身学习和专业发展为宗旨、以主体参与、实践反思、合作学习、成果分享、研训一体、校本研修为特征的一项基本的学校行为。发展教育的关键是教师,教师发展的基本途径是学习和实践.而校本培训是教师学习最基本的途径和最重要的方式,又是实现学习和实践有机结合的最佳方式,这些都已成为人们的共识。在多年实践和思考的基础上,洪湖市从2003年开始,以实施教师发展工程为模式.全面、深入地推进全市各级各类学校开展校本培训活动,取得了令人瞩目的成效,积累了丰富的经验.创出了具有洪湖特色的校本培训可持续和谐发展的成功之路。

关 键 词:校本培训  工程  实践反思  真实  终身学习  学校行为  教师学习  教师发展
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