认真实施“发展工程”扎实推进校本培训 |
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作者姓名: | 孙政文 |
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摘 要: | 校本培训是学校自主组织、以教师终身学习和专业发展为宗旨、以主体参与、实践反思、合作学习、成果分享、研训一体、校本研修为特征的一项基本的学校行为。发展教育的关键是教师,教师发展的基本途径是学习和实践.而校本培训是教师学习最基本的途径和最重要的方式,又是实现学习和实践有机结合的最佳方式,这些都已成为人们的共识。在多年实践和思考的基础上,洪湖市从2003年开始,以实施教师发展工程为模式.全面、深入地推进全市各级各类学校开展校本培训活动,取得了令人瞩目的成效,积累了丰富的经验.创出了具有洪湖特色的校本培训可持续和谐发展的成功之路。
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关 键 词: | 校本培训 工程 实践反思 真实 终身学习 学校行为 教师学习 教师发展 |
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