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| “巧”用网络资源 优化小学几何教学 | |
| 引用本文： | 杨晨光.“巧”用网络资源 优化小学几何教学[J].中小学电教,2009(11):20-20. |
| 作者姓名： | 杨晨光 |
| 作者单位： | 安徽省安庆市太湖县新城小学 |
| 摘 要： | <正>小学数学中几何初步知识的教学,是培养和发展学生空间观念的开始,也是培养学生操作能力、逻辑思维能力的有效途径,但具有较强的抽象性和逻辑性,是小学数学教学中的重难点。而多媒体网络凭借其丰富多彩的信息资源、形象直观的交互学习环境,不仅从手段和形式上改变了传统教 |
| 关 键 词： | 几何教学 初步知识 网络资源 空间观念 数学教学 交互学习 教学情境 轴对称图形 操作能力 自主探究 |
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