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| 在对话中追寻语文的幸福 | |
| 引用本文： | 张小红.在对话中追寻语文的幸福[J].读与写:教育教学刊,2010,7(4):149-149. |
| 作者姓名： | 张小红 |
| 作者单位： | 常州市武进区湖塘实验小学,江苏,常州,213164 |
| 摘 要： | 阅读教学本身就是学生、教师、文本之间的对话过程.对话意味着相融,心敞开了,你说我辩,自在交流,不吐不快:对话意味着相生,新的视野徐徐展开,新的视点呈现出来,新的知识、新的价值在交流中生成.语文课堂呼唤时话,只有在平等、真诚、真实、充满真情的对话中,孩子们才能感受到学习语文的幸福. |
| 关 键 词： | 对话 童心 生成 生活 |
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