对外汉语专业现代汉语课程研究性教学的思考 |
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引用本文: | 吴汉江.对外汉语专业现代汉语课程研究性教学的思考[J].林区教学,2012(1):32-34. |
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作者姓名: | 吴汉江 |
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作者单位: | 苏州科技学院人文学院,江苏苏州,215009 |
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基金项目: | 苏州科技学院教改研究项目 |
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摘 要: | 研究性教学是对外汉语专业现代汉语课程改革的一个重要突破口。实施研究性教学的具体途径有:(1)明确学习目标,激发学生的探究欲;(2)鼓励大胆质疑,师生互动共同解答;(3)联系社会实际,开展语言实践活动;(4)鼓励参与科研,培养学生创新能力。
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关 键 词: | 对外汉语专业 现代汉语课程 研究性教学 实施途径 |
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