多媒体教学的利弊与解决对策 |
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引用本文: | 张凌.多媒体教学的利弊与解决对策[J].林区教学,2012(1):89-90. |
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作者姓名: | 张凌 |
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作者单位: | 黑龙江生态工程职业学院,哈尔滨,150025 |
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摘 要: | 多媒体技术的迅速发展使多媒体课件的应用越来越广泛,但是多媒体教学并未取得人们预想的效果。对多媒体教学进行多方面的审视,从不同角度分别总结了多媒体教学自身及与其他媒体比较的能够创设情境、灵活、易于更新、符合人类记忆特点等八点优势,同时针对多媒体教学的现状指出了该方法的不足之处并提出了六点改善方案,如"端正教学态度","多种教学手段共用","建立相应的管理制度"等。
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关 键 词: | 多媒体教学 益弊与解决 媒体 非线性网状结构 智能交互特性 |
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