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多元化教学模式的改革与探索
作者姓名:李刚  高勇
作者单位:哈尔滨工程大学自动化学院,黑龙江哈尔滨,150001
摘    要:以《现场总线技术》课程为实施对象,开展多元教学模式的探索,从课程的教材、课件、实验等方面进行改革,实现教学方法的多元融合。多元化教学模式不仅让学生掌握了现场总线技术的基础知识,而且培养了学生解决实际问题的能力与创新能力。

关 键 词:多元化  教学模式  教学改革
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