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非语言艺术在教学中的应用
作者姓名:曹世忠
作者单位: 
摘    要:课堂教学中,教师生动、形象、准确、幽默的语言能使课堂增色不少,既有利于师生的交流,也有利于提高课堂教学效率,但课堂教学是整体统一、协调的活动,仅靠语言是不够的,它依赖于多种教学手段的协同配合.

关 键 词:非语言艺术  课堂教学效率  多种教学手段  协同配合  语言能  幽默  形象  协调  统一  教师  交流  活动
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