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非语言艺术在教学中的应用
作者姓名:
曹世忠
作者单位:
摘 要:
课堂教学中,教师生动、形象、准确、幽默的语言能使课堂增色不少,既有利于师生的交流,也有利于提高课堂教学效率,但课堂教学是整体统一、协调的活动,仅靠语言是不够的,它依赖于多种教学手段的协同配合.
关 键 词:
非语言艺术
课堂教学效率
多种教学手段
协同配合
语言能
幽默
形象
协调
统一
教师
交流
活动
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