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| 在英语教学中采用动态教学 | |
| 引用本文： | 张先珍.在英语教学中采用动态教学[J].广西教育,2004(29). |
| 作者姓名： | 张先珍 |
| 作者单位： | 湖南省益阳市第一中学 |
| 摘 要： | 静态结构教学模式是指在课堂教学中由教师单方面地向学生灌输死的知识,把教学变成了教师的单边活动为主的过程,把教与学的关系变成了单纯地讲与听、写与抄、译与背的关系,它使学生的思维缺乏灵活性、独立性和创新性,使他们的发展处于被动状态;动态结构教学模式则完全相反,它重视激发学生的兴趣与思维,使课堂教学形式从简单到复杂,从低级向高级发展,这是一种教师与学生共同参与的积极的、能动的发展过程。它不仅能使学生掌握好基本知识、基本技能和技巧,而且能充分激发学生的思维,向知识的高深层次进军,有效地克服学生学习中的“高原反应现象… |
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