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“球的体积”的MM方式教学设计
引用本文:崔佃金,杨之.“球的体积”的MM方式教学设计[J].中学数学杂志,2002(4):8-10.
作者姓名:崔佃金  杨之
作者单位:[1]山东省桓台第一中学256400 [2]天津市宝坻县教研室室301800
摘    要:1 教材分析 "球的体积"是人民教育出版社高中新教材实验修订本(下B)§9.11节第二课时的教学内容.教材采取微积分的思想借助极限的方法推导了球的体积公式,处理的方式与原统编教材不同,突出了现代数学的思想的运用.因为我们已学过极限内容课程进行起来更顺利.

关 键 词:“球的体积”  MM方式  教学设计  数学教学
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