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挖掘素材 渗透德育
引用本文:胡晓旭.挖掘素材 渗透德育[J].中学生物学,2005,21(4):21-24.
作者姓名:胡晓旭
作者单位:浙江省绍兴市第一中学,312000
摘    要:科学教师作为学校德育中的一员,应结合自己的学科,对教学中渗透德育的必要性、原则、德育的素材及实施的方法和途径有全面正确的认识,从而在教学过程中真正予以落实,担负起教书育人的责任.

关 键 词:德育  科学教学
文章编号:1003-7586(2005)04-0021-03
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