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浅谈中学体育教学的方法与途径
引用本文:骆胜.浅谈中学体育教学的方法与途径[J].学生之友(初中版),2010(4):60-60.
作者姓名:骆胜
作者单位:贵州省绥阳县旺草中学
摘    要:现代体育教学是一个结构复杂,项目繁多的教育系统,它不仅涉及的因素多,而且随机性大,因此,客观生活中在相同的社会和物质条件下,对相同的教学对象和内容,不同教师的教学效果却相差很大,这就不能不引起人们对这一问题的关注和重视,

关 键 词:中学体育教学  现代体育教学  教育系统  物质条件  教学对象  教学效果  随机性  教师
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