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| 要善于抓住教育时机 | |
| 引用本文： | 王铁军.要善于抓住教育时机[J].黑龙江教育,1999(4). |
| 作者姓名： | 王铁军 |
| 摘 要： | 班主任教育学生，抓住时机很重要。有经验的班主任，决不是当学生出现什么问题了，立即拿来“问斩”，就事论事，批评一顿了事。他们十分重视教育的时机，十分重视事情的“火候”，因而虽没声色俱厉，却能使学生口服心服，收到事半功倍的效果。据笔者了解，班主任老师一般都很重视如下的一些教育时机：一是某种不良行为刚露头的时候。小学生不良行为的养成，往往与第一次发生不良行为时末能被及时指正分不开。小学生认识水平低，社会阅历浅，有时做了错事自己还不觉得有什么错；有时虽然也觉得不太对，但并无人指责，所以也就不认为是回事了… |
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