幼儿创造性活动的组织管理

幼儿的创造性是在活动中形成和发展的。幼儿在活动中所表现出来的独立性与依赖性,主动性与被动性,创造性与模仿性,适应的灵活性与机械性等,都反映出创造性的不同层次水平。在活动中,教师创造性的组织管理,对幼儿创造性的充分发挥具有决定性的意义。