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欧盟职业教育与培训的变革取向管窥
引用本文:辛文,吕可红.欧盟职业教育与培训的变革取向管窥[J].教育与职业,2005(13):66-69.
作者姓名:辛文  吕可红
作者单位:东北师范大学国际与比较教育研究所
摘    要:欧盟是具有超国家实体色彩的地区性国际组织,1993年依据《欧洲联盟条约》的签署由欧洲共同体改组演变而来,目前共有25个成员国。各成员国在让出部分主权的基础之上协调合作、相互依托、强化渗透,逐步形成了区域性的经济及政治一体化格局。欧盟各成员国均拥有各具千秋的职业教育与培训体系。而欧盟作为一个可以展示并促进发展的平台,为诸成员国间切磋教育理念并践行具体举措提供了交流机会。

关 键 词:职业教育与培训  欧盟  地区性国际组织  取向  欧洲共同体  1993年  政治一体化  成员国  欧洲联盟  协调合作  培训体系  促进发展  教育理念  区域性  践行
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