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| 加强课程开发，优化课程管理 | |
| 引用本文： | 管彦丰.加强课程开发，优化课程管理[J].上海教育,2007(10B):50-52. |
| 作者姓名： | 管彦丰 |
| 摘 要： | 在因校制宜中找到共性规律坚持以学生发展为本的课程理念,提高教师课程适应能力
了解课程特点,坚持学生、教师、学校共同发展的方向。二期课改以学生发展为本的先进理念是通过其鲜明的课程特色体现出来的。虽然基础型课程体现了国家对基础教育的统一要求,然而以学生发展为本的理念要求学校必须根据学校实际情况加强对课程的现开发、再建设。在对教材进行重组、加工、传授的同时关注学生学习方法的改变，强化思维训练，提高学力，真正实现三维教学目标。第一段] |
| 关 键 词： | 课程开发 课程管理 以学生发展为本 优化 三维教学目标 基础型课程 课程理念 共性规律 |
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