成立学校参议会 解构校长决策力

缘起 在2002年建校之初，面对两校合并、双重磨合，人员超编、矛盾累积，办学基础弱、发展压力大的困境，学校党政班子为了理顺关系、化解矛盾，建章立制、规范管理，立足校本、科学决策，确立学校发展目标，建设民主管理文化，调动教职员工的积极性，增强推动学校发展的凝聚力，在教师中召集、成立“参政议政”的学校参议会的提议便应运而生。