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| 小学生阅读“八法” | |
| 作者姓名： | 王同彦 |
| 作者单位： | 山东 |
| 摘 要： | 阅读是学习语文的重要一环,掌握阅读方法,就会提高阅读效果。现介绍八种方法,请同学们在阅读中试试看。一、想想如读《丰碑》一文,作者刻意描写了军需处长被冻死的场景。读后,闭上眼睛想一想,在北风呼啸、大雪纷飞的冰天雪地里,“一位冻僵了的老战士,依靠着光秃秃的树干坐着……”那神情,那动作,那装束,那形象,不正是一座晶莹的丰碑吗?二、画画边读边根据要求画出有关内容,或边读边画出自己喜欢的句子,可加深理解。如读《黄继光》一文,可画出表现黄继光顽强意志的句子;画出表现黄继光堵枪口的动作的词;画出自己最受感动的句子。通过画词句,… |
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