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| 习作课《如果人类也有尾巴》教学与反思 | |
| 作者姓名： | 尹瑾 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市天长小学 |
| 摘 要： | 一、巧搭台阶,以台阶助想像 <如果人类也有尾巴>是一个超现实而又富有童趣的话题,这个话题突破了思维的界限,为学生提供了广阔的想像空间.课题一出示,台下学生一阵嬉笑、一阵交头接耳,显然课题已引起了他们浓浓的兴趣.而抛出"人类有尾巴好还是没尾巴好"的辩题时,原来是这样设计的: |
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