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杂志ISSN号
研究性学习在数学教学中的实施
作者姓名:
劳敏柔
作者单位:
广州市高级技工学校,广东,广州,510641
摘 要:
研究性学习是一种以培养学生的创新意识和实践能力为特征的新的学习方式.本文结合数学教学,论述了研究性学习的定义、目标、特点以及实施的原则、类型、程序.
关 键 词:
研究性学习 数学教学 学习方式 实践能力 创新意识 培养学生
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