试论亲子教育的内涵与功能 |
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引用本文: | 胡育. 试论亲子教育的内涵与功能[J]. 教育科学, 2002, 18(3): 47-50 |
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作者姓名: | 胡育 |
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作者单位: | 上海教育科学研究院,上海,200032 |
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摘 要: | 亲子教育的实践先于概念的形成 ,其基础是家庭的早期教育。它包含有亲职教育和亲情教育两个主要部分。在亲子教育指导中 ,要重视亲情教育功能的发挥 ,把亲子关系中建立亲情关系放在首位 ,作为促进婴幼儿身心健康和智能开发 ,人格完善的前提和保证。
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关 键 词: | 亲子教育 亲情教育 早期教育 亲情教育模式 |
文章编号: | 1002-8064(2002)03-0047-04 |
修稿时间: | 2002-04-25 |
Discussion about the Connotation and Function of Parent Child Education |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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