小学自然教学的三段式教学法

几年来,笔者在从事小学自然教研员工作中,听了不少有经验教师的课,很受启发。总结他们的经验,加上自己的研究,提出“三段式自然教学法”简介如下: 一、一个饶有兴趣的开头 兴趣是学生探索知识的动力和先导。每一节课的开头,教师是否能激发起学生的兴趣和注意力,是关系到教学成功与否的大事。有经验的教师,常常使用以下几种办法激发学生的兴趣: (1)讲个小故事。例如,在讲第四册《机械》(一)这课时,教师可绘声绘色地先介绍阿基米德要撬地球的设想,一下子就把学生吸引到探求使用杠杆能省力的兴趣上来。