| 高中个性化写作教学摭谈 |
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| 引用本文： | 章幸芳. 高中个性化写作教学摭谈[J]. 延边教育学院学报, 2007, 21(1): 43-44,47 |
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| 作者姓名： | 章幸芳 |
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| 作者单位： | 诸暨中专,浙江,诸暨,311800 |
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| 摘 要： | 高中语文新课标提倡个性化写作,因此,在具体的教学中教师应构建学生个性化写作教学的体系:一、打破统一刻板的教学步骤,寻求多元化的作文教学方式;二、更新作文评价观念,突破单一指向的评判方式;三、张扬学生个性,拓展写作天地。
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| 关 键 词： | 高中作文教学 个性化 写作 |
| 文章编号： | 1673-4564（2007）01-0043-03 |
| 修稿时间： | 2006-07-20 |
Collective Talk on Individualized Writing for High School Students |
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| Zhang Xinfang. Collective Talk on Individualized Writing for High School Students[J]. Journal of Yanbian Education College, 2007, 21(1): 43-44,47 |
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| Authors: | Zhang Xinfang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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