《思想道德修养与法律基础》引入团体心理辅导的可行性浅析 |
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引用本文: | 王筠榕.《思想道德修养与法律基础》引入团体心理辅导的可行性浅析[J].中国科教创新导刊,2010(22):246-246. |
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作者姓名: | 王筠榕 |
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作者单位: | 广东行政职业学院公共课教研室,广州,510800 |
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摘 要: | 本文认为在《思想道德修养与法律基础》教学中,由于传统的教学模式不能取得良好效果,因此可以在实际教学中引入团体心理辅导活动。把一个班级或者一个小组作为一个团体单位,根据《思想道德修养与法律基础》的教学内容安排主题活动,由团体成员讨论,分享对这个主题的看法,最终达到教学目的,并促进学生的自我成长。
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关 键 词: | 团体心理辅导 思想道德修养与法律基础 |
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