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影响幼儿探索空间获得的教师因素分析
引用本文:陈艳梅.影响幼儿探索空间获得的教师因素分析[J].幼儿教育,2004(7):24-25.
作者姓名:陈艳梅
摘    要:在“做中学”活动中要给幼儿探索的空间,这已经成为教师们的共识。那么,在实际活动中,教师的哪些因素会影响到幼儿探索空间的获得呢?

关 键 词:探索空间  “做中学”  教师因素  幼儿教育  科学教育  价值取向  目标意识
本文献已被 维普 等数据库收录!
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