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从学生主体性的争议看科学学生观的内涵
引用本文:周楚.从学生主体性的争议看科学学生观的内涵[J].青年教师导报,2001(1):32-33.
作者姓名:周楚
作者单位:东北师范大学心理系
摘    要:学生观是指教师对学生的最基本的看法和根本态度,它直接影响着教育活动的目的、方式和效果,影响教师对学生施教手段的选择以及教师对待学生的根本方式,进而影响学生的全面发展和健康成长。

关 键 词:学生观  教学过程  教学活动  教学组织
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