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关于小学生语文课业负担的思考
引用本文:董耀红.关于小学生语文课业负担的思考[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(6).
作者姓名:董耀红
作者单位:武汉市体育馆小学
摘    要:研讨如何减轻学生过重的学习负担,不宜只着眼于作业数量的控制和作业频率的调整,还要依据教学规律,对整个教学过程作一番考虑,从而寻求一个合理的量度。合理的课业负担,不仅能帮助学生获取知识,形成能力,而且对培养学生的责任感、进取心,促进意志力的发展,都有着重要的作用。下面我从语文学科的角度谈谈这个问题。一、依纲据本,安排作业教学工作的确有很大的灵活性,给教师留下了发挥、创造的余

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