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| 正确处理五种关系 全面推进素质教育 | |
| 引用本文： | 周长富.正确处理五种关系 全面推进素质教育[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(5). |
| 作者姓名： | 周长富 |
| 作者单位： | 湖北省丹江口市教委 |
| 摘 要： | 当前,在实施素质教育的实践中,有如下五种关系需要我们正确处理:一、素质教育与现行教育的关系。有人认为,推行素质教育就是对现行的中小学教育的全盘否定,就是要推倒重来.建立全新的教育运行体系。笔者认为,这种认识既违反了教育发展的客观规律,在 |
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