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| 优化情境 自主合作 | |
| 引用本文： | 答筱.优化情境 自主合作[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(6). |
| 作者姓名： | 答筱 |
| 作者单位： | 武汉市硚口区大通巷小学 |
| 摘 要： | “优化情境自主合作”课堂教学模式,旨在通过教师结合教学要求和学生认识,在课堂上优化与之相适应的情境,采取师生合作,生生合作的质疑讨论式学习方法,从而完成教学目标,达到教学效果,促进学生思维和个性发展。“优化情境自主合作”作为我校课堂教学总体模 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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