如何引导学生走出化学学习的误区

教学中经常发现，很多学生在学习化学时经常采用死记硬背的方法，记住一些计算公式、反应式和规律，想以此来提高学习成绩。这样实际上走进了化学学习的误区。笔者认为，应对不同情况采取不同的对策，引导学生掌握正确的学习方法，从而提高学生对知识的掌握程度。以下是学生在化学学习中常出现的几种情况及对策。