谈教师在教学中的主导作用 |
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引用本文: | 赵厚玉.谈教师在教学中的主导作用[J].湖南师范大学教育科学学报,1995(6). |
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作者姓名: | 赵厚玉 |
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作者单位: | 湘潭师范学院中文系 411000 |
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摘 要: | 教师在教学中具有主导作用。这表现在知识传递中的导向作用,情感交流中的核心作用,课堂气氛的调控作用,思维开拓的启迪作用等方面。教师主导作用的实现有赖于教师以自身教学基本功而引发出来的一种内在的持久的、强大的吸引力,其前提是教师坚实的知识功底,其关键是教师与学生的心理相容和情感沟通,其武器是精美的教学语言,其途径是灵活多样的教学方法。
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关 键 词: | 教师 主导 知识 情感 调控 启迪 条件 途径 |
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