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| 把这些三角题“串”起来 | |
| 引用本文： | 张锋.把这些三角题“串”起来[J].数学教学通讯,2014(21):48-49. |
| 作者姓名： | 张锋 |
| 作者单位： | 江苏海安高级中学 |
| 摘 要： | 数学题目命制的源泉是课本,试题研究就要充分挖掘课本上的典型例题和习题,通过适当转化、拓展、延伸、变形与综合,加深对核心概念及核心数学思想的理解与掌握,达到增强知识理解、培养数学思维的目的. |
| 关 键 词： | 数学试题 研究 数学思维 培养 |
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