注重学法指导 提高探究效率

随着新课程的逐步实施,教师们也发现,当学生进行自主探究时,课堂节奏往往无法把握,教学时间难以控制,教学进度受到影响。如何在发挥学生主体性的同时又提高探究效率呢?经过一段时间的实践后发现,探究效率较低的原因往往是教师急于完成知识技能目标,而忽略了必要方法的指导。因此,要想有效地进行自主探究学习就必须让学生掌握一定的学习方法。