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| 中学科学课程情意目标及实施策略 | |
| 引用本文： | 陈春媚.中学科学课程情意目标及实施策略[J].四川教育学院学报,2005,21(5):143-144. |
| 作者姓名： | 陈春媚 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市乐成公立寄宿学校，浙江乐清325600 |
| 摘 要： | 以情感、态度与价值现为主要内容的情意目标作为科学课程的主要目标，具有更丰富的内涵。教科书通过讨论与思考系统、图像系统、阅读材料系统、科学探究系统等方面加以渗透，教师要善于挖掘教科书中的各种素材，去实施情意目标。 |
| 关 键 词： | 科学课程 情意目标 实施策略 |
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