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| 农村教师应具备的心理品质 | |
| 引用本文： | 陈雅芳.农村教师应具备的心理品质[J].师范教育,1991(Z1). |
| 作者姓名： | 陈雅芳 |
| 作者单位： | 福建省泉州幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 心理品质是指一个人在认识过程、情感过程和意志过程中所表现出来的稳定心理倾向。这里就农村教师应具备的心理品质谈点粗浅认识。 1.情感——积极热情、健康稳定。一个农村幼儿园、小学教师,首先必须具有“热爱农村,以建设社会主义新农村为己任”的满腔热情,才能产生献身农村教育事业的强大动力。早在1926年陶行知先生就指出:“乡村学校应成为改造乡村生活的中心,乡村教师应当做改造乡村生活的灵魂。”今天的农村教师必须是农村两个文明建设的积极参与者,必须为振兴农村经济,繁荣农村文 |
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