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| 初中化学教学突破难点四法 | |
| 引用本文： | 王雪琴.初中化学教学突破难点四法[J].宁夏教育,1994(10). |
| 作者姓名： | 王雪琴 |
| 作者单位： | 青铜峡市二中 |
| 摘 要： | 初中化学教学突破难点四法青铜峡市二中王雪琴初中化学教材基本概念多、化学用语多，总之教学内容多，而课时安排又比较少，因而加大了学生学习的难度。因此，有效地突破难点就成了化学教学中的一项不容忽视的工作。一、化整为零法。例如，元素符号集中出现于教材的第一章... |
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