注重人文关怀 加强心理疏导——谈高校应如何正确对待受处分学生 |
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引用本文: | 程芳.注重人文关怀 加强心理疏导——谈高校应如何正确对待受处分学生[J].教书育人,2009(2). |
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作者姓名: | 程芳 |
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作者单位: | 杭州师范大学钱江学院学工部 |
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摘 要: | 高校对大学生的处分是学校对违反学校规章制度的学生进行的惩戒,它包括警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍等处分形式,是学生管理的重要手段。夸美纽斯认为:严格的纪律是必须的,学校没有纪律犹如磨盘没有水。学生在成长过程中不可避免地会犯下一些或大或小的错误,学校为了让学生明白犯了错误需要承担一定的责任,于是给予相应的纪律处分。其真正目的是育人,通过纪律管理,规范学生的思想行为,使其健康良性地发展,促进个体的社会化。
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关 键 词: | 受处分学生 人文关怀 心理疏导 学校规章制度 高校 学生管理 夸美纽斯 成长过程 |
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