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对语文阅读教学中情境创设的实践和思考
引用本文:贾吟春.对语文阅读教学中情境创设的实践和思考[J].新课程研究,2010(6):142-143.
作者姓名:贾吟春
作者单位:江苏淮阴中学西校区
摘    要:语文教育作为母语教育,本质就是以提高学生语言文字能力为基础,以培育学生的个性、发展学生的自由精神为根本追求的教育。而语文课堂的阅读教学是实现语文教育根本目的的主渠道。这就要求在语文课堂阅读教学中,

关 键 词:语文阅读教学  情境创设  实践  语言文字能力  课堂阅读教学  母语教育  语文教育  自由精神
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