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| 教学型大学科研成果转化为教学资源的制约因素及应对措施分析 | |
| 引用本文： | 陈静,唐定芬.教学型大学科研成果转化为教学资源的制约因素及应对措施分析[J].华章,2009(22). |
| 作者姓名： | 陈静 唐定芬 |
| 作者单位： | 陈静(吉林华桥外国语学院,科研处,吉林,长春,130000);唐定芬(吉林农业大学,发展学院工商管理学院,吉林,长春,130600) |
| 摘 要： | 教学型大学科研成果是教师对教学的反思、对教育教学的改革、对问题的研究而总结的结晶,因此科研成果转化为教学资源的意义重大.本文对制约着科研成果的转化的诸多因素进行分析,并提出应对措施. |
| 关 键 词： | 教学型 科研成果 转化 制约因素 应对措施 |
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