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试析初中物理课堂教学中的形象思维
引用本文:范云峰.试析初中物理课堂教学中的形象思维[J].数理化解题研究,2015(3):42-43.
作者姓名:范云峰
作者单位:江苏省宜兴市丁蜀镇陶都中学
摘    要:初中物理教学难、学习难是教师和学生共同面临的问题,这对物理学科的发展以及学生学习自信和积极性均会产生消极影响,为此,必须要注重物理课堂教学中的形象思维,使其满足新课程标准、学生学习特点以及初中物理的认知规律.基于此,本文主要分析初中物理课堂教学中的形象思维.

关 键 词:初中物理  形象思维  课堂教学
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