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| 发挥《品德与社会》教材中插图的教育功能 | |
| 引用本文： | 王昌培.发挥《品德与社会》教材中插图的教育功能[J].教师,2015(7). |
| 作者姓名： | 王昌培 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市广陵区沙头镇中心小学 |
| 摘 要： | 苏教版《品德与社会》教材中伴有大量插图,这些插图不仅能激发学生的学习兴趣,有利于学生学好课文,同时也为教师的讲解提供了广阔的空间.它已成为教材不可分割的有机组成部分,教者应充分利用插图,让学生从生动的图画中领悟教材内容,促进学生观察能力、思维能力和审美能力的提高,形成良好的思想品德,了解社会. |
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