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| 探究小学信息技术教育的有效评价策略 | |
| 引用本文： | 袁鲁禹.探究小学信息技术教育的有效评价策略[J].教师,2015(11). |
| 作者姓名： | 袁鲁禹 |
| 作者单位： | 山东省德州市实验小学,山东德州,253000 |
| 摘 要： | 就现阶段信息技术教育评价来说,由于信息技术教育评价手段不当、评价内容不全面、评价标准不科学等问题,使得小学信息技术教育评价无法有效实施,不利于提高小学信息技术教育水平.本文就小学信息技术教育的有效评价策略进行分析和探究. |
| 关 键 词： | 信息技术 小学 有效评价 |
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